Θα συνεχίσω να "γκρινιάζω" για τις επερχόμενες αλλαγές, όπως κυοφορούνται στα σχέδια του Υπουργείου ή στο μυαλό των μανδαρίνων του. Πραγματικά , είναι ουτοπικό να σχεδιάζεις ψηφιακό σχολείο, χωρίς υποτυπώδη θέρμανση σε κάποια από αυτά, χωρίς ψηφιακή υποδομή και χωρίς-το σημαντικότερο- να έχεις εξασφαλίσει χρήματα.
Σ' όλα αυτά θα προσθέσω και το κλίμα της μεμψιμοιρίας που κυριαρχεί στα σχολεία. Από χώροι δημιουργίας έχουν καταντήσει χώροι απογοήτευσης και αμοιβαίας ψυχανάλυσης μαθητών-καθηγητών, γιατί το μέλλον μας το προδιαγράφουν δυσοίωνο.
Πιστεύετε ότι είναι κατάλληλες συνθήκες , για να πειραματιστούμε ;
ΥΣ. ΚΑΘΕ ΑΛΛΑΓΗ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΒΡΙΣΚΕΙ APRIORI ANΤΙΘΕΤΟΥΣ, ΑΛΛΑ -ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ- ΝΑ ΜΗ ΜΑΣ ΘΕΩΡΟΥΝ ΥΠΟΑΝΑΠΤΥΚΤΟΥΣ ΠΟΥ ΤΙΣ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΣΑΝ ΚΑΘΡΕΦΤΑΚΙΑ.